ÁUDIO DO TEXTO
TEXTO EM COLUNAS
| What do you think? | O que você acha? (tradução) |
| John, I’m thinking about hiring that carpet cleaning company to clean our carpets. With the baby and the dogs, I believe some heavy, deep cleaning might be a good idea. What do you think? I am writing them an e-mail with some questions: How much does it cost? How long does it take? What products do we need to buy? | John, eu estou pensando em contratar aquela empresa de limpeza de carpetes para limpar nossos carpetes. Com o bebê e os cachorros, eu acredito que uma limpeza pesada e profunda pode ser uma boa ideia. O que você acha? Eu estou escrevendo um e-mail para eles com algumas perguntas: Quanto custa? Quanto tempo leva? Que produtos nós precisamos comprar? |
TEXTO LINHA A LINHA
John, I’m thinking about hiring
John, eu estou pensando em contratar
Nota: para falar “estou pensando em…”, usamos a estrutura “I’m thinking about…”. Se usarmos um verbo logo depois, precisamos acrescentar ING. Isso porque, sempre que um verbo vem logo após uma preposição (e about é uma preposição), precisamos adicionar o ING: I’m thinking about moving to Italy = Estou pensando em me mudar para a Itália.
that carpet cleaning company
aquela empresa de limpeza de carpetes
to clean our carpets.
para limpar nossos carpetes.
With the baby and the dogs,
Com o bebê e os cachorros,
I believe some heavy, deep cleaning
eu acredito que uma limpeza pesada e profunda
Nota: o ING ao fim do verbo pode também transformá-lo em um substantivo. To clean é limpar. Cleaning pode ser limpando, em uma frase como I am cleaning the house now = Eu estou limpando a casa agora. Cleaning também pode ser limpeza, como na frase acima. Outro exemplo: Let’s pay someone to do the cleaning = Vamos pagar alguém para fazer a limpeza. Outra coisa: cleaning é um substantivo incontável, por isso usamos o some antes dele, mas veremos isso com mais calma em outros textos.
might be a good idea.
pode ser uma boa ideia.
What do you think?
O que você acha?
I am writing them an e-mail
Eu estou escrevendo um e-mail para eles
Nota: percebam que a ordem dos objetos (palavras que vem depois do verbo e complementam seu sentido) é um pouco diferente do português.
with some questions:
com algumas perguntas:
How much does it cost?
Quanto custa?
How long does it take?
Quanto tempo leva?
What products do we need to buy?
Que produtos nós precisamos comprar?
FOCO DO TEXTO
Neste texto, revisamos a estrutura de perguntas com os auxiliares DO/DOES e alguns usos do ING.
NOTAS EXPANDIDAS
1 – Quando um verbo vem logo depois de uma preposição, precisamos adicionar o ING. Isso pode soar estranho, pois em nosso idioma é diferente, mas com o tempo nos acostumamos. É bem importante sempre ter isso em mente, pois assim não ficamos confusos ao ouvir/ler frases com essa estrutura. Vamos ver mais alguns exemplos:
| I’m afraid of driving on the highway. | Tenho medo de dirigir na rodovia. |
| She is famous for making makeup tutorials. | Ela é famosa por fazer tutoriais de maquiagem. |
| He’s crazy about playing soccer. | Ele é louco por jogar futebol. |
| I’m interested in writing for the newspaper. | Estou interessado em escrever para o jornal. |
| I’m OK with playing a minor character. | Estou OK com interpretar uma personagem secundária. |
2 – O ING também pode transformar verbos em substantivos, como cleaning = limpeza. Vamos ver mais alguns exemplos:
| To begin = começar Beginning = começo A story has to have a beginning, middle, and end. | Uma história tem de ter um começo, meio e fim. |
| To bless = abençoar Blessing = bênção My daughter is a blessing. | Minha filha é uma bênção. |
| Say = dizer Saying = ditado popular, provérbio It is one of my mother’s favorite sayings. | É um dos ditados preferidos da minha mãe. |
3 – Usamos HOW MUCH para perguntar o preço de algo. Podemos fazer as perguntas de duas formas diferentes:
| How much is this jacket? *Aqui temos o IS (verbo TO BE), então não precisamos de auxiliar. | Quanto é essa jaqueta? |
| How much does this jacket cost? *Aqui o verbo principal é COST, então precisamos do auxiliar para fazer a pergunta. | Quanto custa esta jaqueta? |
| How much is the pizza for five people? | Quanto é a pizza para cinco pessoas? |
| How much does the pizza for five people cost? | Quanto custa a pizza para cinco pessoas? |
| How much is a trip to Japan? | Quanto é uma viagem para o Japão? |
| How much does a trip to Japan cost? | Quanto custa uma viagem para o Japão? |
| How much is it? *Não podemos deixar o IT de fora. | Quanto é? |
| How much does it cost? *Não podemos deixar o IT de fora. | Quanto custa? |
4 – Usamos HOW LONG para perguntar a duração de algo.
| How long is the song? *Aqui temos o IS (verbo TO BE), então não precisamos de auxiliar. | Qual é a duração da música? |
| How long is the movie? | Qual é a duração do filme? |
| How long should I wait? *O SHOULD também não precisa de auxiliar (Além do TO BE, são pouquíssimos os verbos que não exigem auxiliar). | Quanto tempo eu deveria esperar? |
| How long does it take to break a habit? *Neste e nos exemplos seguintes, usamos a estrutura HOW LONG DOES IT TAKE (Quanto tempo leva). | Quanto tempo leva para quebrar um hábito? |
| How long does it take to prepare coffee? | Quanto tempo leva para preparar um café? |
| How long does it take to complete a PhD? | Quanto tempo leva para concluir um doutorado? |
| How long does it take? | Quanto tempo leva? |
